La mesure du temps

Exercice 1.

1. Exprimer une durée de 1 an en jours.

2. Exprimer une durée de 1 jour (solaire) en heures.

3. Exprimer une durée de 1 heure en minutes.

4. Exprimer une durée de 1 minute en secondes.

5. Exprimer une durée de 1 jour (solaire) en secondes.

6. Exprimer une durée de 1 année en secondes

xercice 2.

1. Exprimer une durée de 1,0s en minute.

2. Exprimer une durée de 1,0s en heure

Exercice 3.

A l'aide d'un oscilloscope, représenté ci-dessous, on visualise une tension électrique appliquée à l'entrée de la voie A. En expliquant la méthode utilisée, déterminer la période et la fréquence de cette tension. Présenter les résultats dans des unités adaptées avec un nombre de chiffres significatifs raisonnable

Exercice 4.

Les reproductions ci-dessous présentent divers instruments de mesures de durées. Nommer ces instruments et préciser celui ou ceux dont le principe est basé sur la mise en oeuvre d'un phénomène périodique

Exercice 5

Le jour solaire et le jour sidéral sont deux durées de référence.

1. Qu'appelle-t-on jour solaire?

2. Q'appelle-t-on jour sidéral?

3. Montrer, à l'aide d'un schéma, qu'à cause du mouvement de révolution de la Terre autour du Soleil, le jour solaire est plus long que le jour sidéral

Exercice6.

1. Rappeler quelle est l'importance du méridien de Greenwich.

2. Lorsqu'il est 11h18min15s à Greenwich, il est 13h 40min 20s en un certain lieu de la Terre. Déterminer la longitude de ce lieu.

3. Donner une méthode basée sur la connaissance de l'heure pour déterminer la longitude du lieu où l'on se trouve lorsqu'on voyage